少年闰土描写外貌的句子 汇总49句
【资料图】
1. 描写少年闰土外貌肖像的句子虽然不多,但是通过对其外貌的解读,可以看出少年的闰土是一个典型的淳朴天真、可亲可爱的农村少年的形象。
2. 教学中我转变了以往的教学方式,让学生自主地探究,在合作中学习,完全地把学习的主动权教给学生,没想到的是,学生们热情高涨,不仅对这篇课文充满了热情,而且还生成了许多我所没有预料的精彩。
3. 作者对少年闰土和中年闰土都运用了肖像描写,同时前后又形成了鲜明对比。
4. 深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月,下面是海边的沙地,都种着一望无际的碧绿的西瓜。
5. 其间有一个十一二岁的少年,项带银圈,手捏一柄钢叉,向一匹猹②用力地刺去。那猹却将身一扭,反从他的胯下逃走了。这少年便是闰土。
6. 答:《故乡》里作者对土少年闰描写的句子:“我”第一次和他见面,闰土“正在厨房里,紫色的圆脸,头戴一顶小毡帽,颈上套个明晃晃的银项圈”。
7. 少年闰土:月夜刺猹,雪地捕鸟,月夜刺猹,海边捡贝壳4个省略号(5处对话)说明闰土心里有无穷无尽的希奇的事,说也说不完。通过这些动作和对话描写展示闰土聪明勇敢、活泼开朗的性格特点。
8. 我从来不知天下有这么多新鲜事,海边这么多五色的贝壳,西瓜有这样危险的经历,我先前只知道它在水果店出卖罢了。
9. 紫色的圆脸,头戴一顶小毡帽,颈上套一个明晃晃的银项圈。
10. 他今年7岁,个人不算高,比较瘦,但看起来却很有精神。他留着很短的头发,俊俏的脸上长着一双又黑又亮的眼睛,鼻梁高高的,像个小红萝卜似的。到过他家的人都说他五官端正,是个好看的男孩子。
11. 少年闰土的作文900字
12. 而透过少年闰土,鲁迅先生不过是在用一个悲伤的故事,告诉我们一个人生的真理。
13. 作者对中年润土描写的句子:他“先前紫色的圆脸,已经变作灰黄,而且加上了很深的皱纹”,“他头上是一顶旧毡帽,身上只一件极薄的棉衣,浑身瑟缩着”,“那手也不是我记得的红活圆实的手,却又粗又笨而且开裂,像是松树皮了。”
14. 少年闰土:“一个十一二岁的少年,紫色的圆脸,头戴一顶小毡帽,颈上套一个明晃晃的银项圈”描写少年闰土外貌肖像的句子虽然不多,但是通过对其外貌的解读,可以看出少年的闰土是一个典型的淳朴天真、可亲可爱的农村少年的形象。
15. 而在生活中,知识是无处不在的,许多但也许现在有些人和《少年闰土》中的我一样,连麦子和韭菜都分辨不清。
16. 所以,从现在开始,我要留心生活的每一件事情,努力在生活中寻找知识,在生活中发现知识。
17. 鲁迅当时是一位小少爷,在城市里的高墙大院里过着无忧无虑的生活。因为是大祭祀的值年认识了一位贫苦农民的儿子---闰土。在交往中,祂們成了形影不离的好朋友。闰土见识多广,跟鲁迅讲了很多祂在海边发生的趣事:雪地捕鸟、海边拾贝壳、沙地看瓜刺猹、看跳鱼儿。但由于环境不同、阶层不同。生活不同,并没侑让鲁迅感快乐,反而引起了鲁迅对自己所处环境的不满,流露出了鲁迅对丰富多彩的农村生活的向往。
18. 就在刚不久的运动会的个人赛时,她临时担任起——后勤队队长,跑完400米她就主动给我们端茶倒水,跑上跑下,灌水,倒水,送水一个人全包了,还在那里呐喊助威,让我们充满活力。
19. 日子一天天过去了,暑假结束了。家
20. 《少年闰土》是一篇十分经典的文章,较难的是学生对当时背景的理解。本文节选自短篇小说《故乡》。课文通过“我”的回忆,刻画了一个见识丰富而又活泼可爱、聪明能干的农村少年——闰土的形象,反映了“我”与他儿时短暂而又真挚的友谊以及他的怀念之情。
21. 六上语文少年闰土,本文写外貌特点和他生活环境的句子有:
22. 临走时,我高声说:“再见了!四合院。再见了!高墙上四角的天空。”
23. 中年闰土:先前的紫色的圆脸,已经变作灰黄,而且加上了很深的皱纹;眼睛也像父亲一样,周围都肿得通红”;“头上是一顶破毡帽,身上只一件极薄的棉衣,浑身瑟索着”;“那手也不是我所记得的红活圆实的手,却又粗又笨而且开裂,像是松树皮了”。
24. 鲁迅写的文章《故乡》,讲述最后一次回到家乡,遇到儿时朋友闰土,记忆中少年闰土,纯真活泼,身怀各种技艺,二十多年后重逢的闰土,变成乡村农夫形象,老实木纳宛如木偶,生活的艰辛改变了闰土,世道黑暗和农村各种苛捐杂税,压得他喘不过气,尽管勤劳于农事,收入却养活不了一家人,生活重担慢慢消磨他的性格,变得沉默寡言,胆小怕事,令作者无限感慨。
25. 他正在厨房里,紫*的圆脸,头戴一顶小毡帽,颈上套一个明晃晃的银项圈,这可见他的父亲十分爱他,怕他死去,所以在神佛面前许下愿心,用圈子将他套住了。
26. “我们沙地里,潮汛要来的时候,就有许多跳鱼儿只是跳,都有青蛙似的两个脚”这是作者笔下闰土海边捡贝壳。
27. (二)动作、对话描写“深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月,下面是海边的沙地,都种着一望无际的碧绿的西瓜,其间有一个十一二岁的少年,项带银圈,手捏一柄钢叉,向一匹猹尽力的刺去,那猹却将身一扭,反从他的胯下逃走了”。这是作者笔下闰土瓜地月夜刺猹的景象。
28. 郑重一望无际无穷无尽
29. 其间有一个十一二岁的少年,项带银圈,手捏一柄钢叉,向一匹猹尽力的刺去。
30. 他说:“这不能。须大雪下了才好。我们沙地上,下了雪,我扫出一块空地来,用短棒支起一个大竹匾,撒下秕谷,看鸟雀来吃时,我远远地将缚在棒上的绳子只一拉,那鸟雀就罩在竹匾下了。什么都有:稻鸡,角鸡,鹁鸪,蓝背”这是作者笔下闰土雪地捕鸟的景象。
31. 项带银圈,手捏一柄钢叉,向一匹尽力的刺去,那猹却将身一扭,反从他的胯下逃走了。这少年便是闰土
32. 闰土又对我说:“现在太冷,你夏天到我们这里来。我们日里到海边捡贝壳去,红的绿的都有,鬼见怕也有,观音手也有。晚上我和爹管西瓜去,你也去。”
33. 暑假的一天早上,我正在睡觉,爸爸把我叫醒,神秘地说:“你猜,谁来信了?”“是姑姑吗?”我问,“不对,是你的好朋友闰土来信了。”爸爸说。啊!闰土来信了!我急忙拆开信,信中要我去闰土那里拾贝壳、看瓜。噢!我高兴得一蹦三尺高,连忙收拾行李,向乡下闰土家走去。
34. 不一会儿,我们玩得满头大汗,来到西瓜地,闰土摘了一个瓜,“嚓嚓”几刀就把西瓜切开了,我拿起一块西瓜三口两口就吃光了。这时,一位中年妇女带着一个小孩来了,小孩看见瓜,吵着要吃,中年妇女不让他吃,他哭起来。闰土看到这情景,忙摘了一个瓜给那小孩,小孩见瓜,就破涕为笑。中年妇女叫小孩向闰土鞠躬道了谢。
35. 一个十一二岁的少年”,“紫色的圆脸,头戴一顶小毡帽,颈上套一个明晃晃的银项圈
36. 深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月,我和闰土坐在瓜棚里,我看着一望无际的碧绿的西瓜地问闰土:“这么大一块西瓜地,一年到头一定收获不小吧?”闰土说:“错了,这西瓜,其中五成叫地主的租,两成买瓜籽、肥料,还有一些税呀,一年来,能收获一两成就顶破天了……”哎!这真是穷人的孩子早当家。我们正起劲地算账,突然,他停止了说话,捏起一柄钢叉,向一个大西瓜走去,我提起马灯,跟着闰土。好呀!一匹猹正在大口大口地咬瓜呢。闰土轻轻地转到猹后面,用力一刺,猹却从闰土的胯下溜走了。猹究竟是什么样子我也没看清楚,只知道状如小狗,毛油一般光滑。我们只好垂头丧气地回到瓜棚。
37. 他正在厨房里,紫色的圆脸,头戴一顶小毡(zhān)帽,颈(jǐng)上套一个明晃晃的银项圈(quān),这可见他的父亲十分爱他,怕他死去,所以在神佛面前许下愿心,用圈子将他套住了。
38. 到了乡下,他正站在村头等着我呢。见我来了,他笑着迎上去,项戴银圈,紫色的`圆脸,只是少了一顶小毡帽。我们交谈了一会儿后,他说:“走,咱们拾贝壳去。”
39. 这女孩便是耿艺瑞。我认识她,刚不久,她是我们班的转校生,今年11岁。那时她很友好的跟我们玩,现在是融为一体,跟我们女生是一伙的,她的字写得很好,堪称全班第一。
40. 来到海边,我看到沙地上没有什么贝壳,闰土说:“这里的好贝壳早被人拾光了,海里礁石上有很多好看的贝壳,我们游过去拾吧。”我不好意思地说:“我,我不会游泳呀。”“我来教你游泳吧!”闰土笑着说。闰土告诉我只要手用力划,脚用力蹬就可以了。我试着游了一会。突然,一个海浪打来,我呛了一口海水,又苦又咸又涩,我连忙跑回岸边。闰土朝我笑了笑,游远了。一会儿,水面上露出个小脑袋,呀,是闰土,他像小鸭子一样抖着头上的水,嘴里吹着气。他上岸后,指着贝壳告诉我:“这是鬼见怕,这是观音手……”
41. 她的作文写得很好,在我们班时,屡次满分,她的妈妈是一位语文老师,所以他的语文成绩很好。不过她的数学成绩也不错。她有时会给我们带点棒棒糖。她喜欢跑步,有一次她陪我们训练,那时还下着毛毛细雨,我们和耿艺瑞依然训练者,她比我们跑得都好,因为她已经跑了2千米了。
42. 少年闰土好词好句摘抄
43. 希望我们的新同学,就算到了初中,也不会遗忘我们。
44. 在文章《少年闰土》中,那个虽是农家孩子却有着丰富知识的闰土,在我脑海中留下了深刻的印象。而我(作者)虽是城里的学童,竟然知识比闰土还单薄,这还不值得我们深思吗?现实中,学校虽然也能学到知识,但老师更多的是教我们学习的方法。
45. 少年闰土:一个十一二岁的少年,紫色的圆脸,头戴一顶小毡帽,颈上套一个明晃晃的银项圈。
46. 我还算一个渴求知识,并善于钻研的孩子。以往我对于知识的获得,自以为是地认为其来源途径不过在于书本抑或老师,现在通讯发达了地球变小了,我开始觉得互联网应该是我们最好的获取知识的工具了,除此以外似乎没有别的更好的来源。但现在读了《少年闰土》后,我才发现,原来知识更多是来源于生活。
47. 多少人曾对闰土感到悲哀,觉得他成了自己曾经最讨厌的人、与祖辈干着没啥两样、更是没有出息的种田活计,以此讨口饭吃。鲁迅的文章往往是初读没太大感触,越品越感到苦涩,正是因为我们在那些曾经籍籍无名、一如草芥的“群像”中,找到了自己的影子。
48. (一)外貌描写
49. 教室里走进一个女孩,她扎着一个蓬松的马尾辨,闪闪发亮的眼睛长长的睫毛,瓜子似的小脸蛋,身穿一套休闲服,脚穿一双运动鞋。她害羞的`眨了眨眼睛,从我有好的笑了笑,她这一笑,脸上露出两个小酒窝,嘴角向上翘起,好像一个洋娃娃。