孩子缺的不是爱，而是“好好说话”的父母

知乎上有个问题：“父母经常对你奚落指责、冷嘲热讽，会不会导致子女不自信?”这个问题下的回答，无不让人感到心痛惋惜。

“为什么还要一次一次贬低我，现在我连家都觉得是一个恐怖的地方。”

孩子无法从中感受到父母的爱，他们也无法感受到自己是被重视的，从而自我否定、自我怀疑。

隐形暴力

将孩子越推越远

其实父母都是爱着孩子的，但却常常无意识的用言语伤害了孩子的心灵，让孩子备受摧残而不自知。小孩总会相信父母说的有关自己的话，并将父母说的话、所做的行为其变为自己的观念，这就是言传身教。

所以，你的肆意批判可能会毁了一个孩子但你的每一次认真倾听和好好说话也能成就一个优秀的孩子

好好说话

才是最好的教育

学会「好好说话」，从少说这三句话开始

1、你看看人家，再看看你?

当你找优秀对象为孩子树立榜样时，当然可以，但通过比较、贬低的方式告诉孩子时，只会让孩子更加讨厌你当身边有优秀的人时，正确的做法是好好告诉孩子

那位哥哥/姐姐很优秀，当然你也很棒，如果你向他学习，你会变得更加厉害!

2、我还不是为了你好

很多父母经常说的一句话就是：我都是为了你好，我为你付出了多少，你怎么能这样对我这会让孩子认为，你给的爱是有条件的，会让孩子产生深深的负罪感

3、你爱怎样就怎样，我不管你了

这句话看似做了退让，但实际上却是一种隐性胁迫释放出来的潜台词其实是：我都已经这样了，你还不听，那就随你去吧，好自为之，自生自灭

好好说话

请记住8个字

1、观察

与孩子沟通时，用心观察，描述我们眼睛看到的、耳朵听到的、身体触碰到的事实。将事情具体化，不要带任何评判和推测。

比如，孩子把杯子打碎了，家长可以说：

“我看到你把杯子掉到地上，摔碎了。”

而不是一上来就说：

“你怎么这么笨，连一个杯子都拿不好!”

用观察式的语言向孩子描述自己看到的真实状况，才会最大程度地避免孩子产生负面情绪，而引发冲突，让沟通顺利进行。

2、感受

要允许自己和孩子表达感受比如，当孩子打碎了杯子，不能一味的去指责孩子，那么正确的做法应该是

首先，表达关心，确保孩子的安全，问问孩子：“没划着手吧，还好吗?”

然后，安抚孩子的情绪，表达共情孩子的感受：“杯子突然摔碎了，你吓了一跳吧。”。同时也可以说出自己的感受“妈妈也吓了一跳。

最后，当孩子情绪平稳了，再来教育孩子

当孩子有一个情绪稳定的父母时，孩子也会被潜移默化的受到影响，当孩子长大后面对同学、同事、伴侣遇到事情时，也会以沉着冷静，稳定的情绪去解决。

3、需求

了解自己和孩子的需求，清楚地表达彼此“想要的是什么?”、“不要的是什么?”

阿德勒的行为目的论提到行为的背后都有着一定的目的和需求。面对孩子不良的行为也是一样，了解孩子行为背后的需求，才能找到有效引

导孩子解决问题的路径。

用语言成就孩子，是父母最高级的教育。那些好好说话的父母，总能引导孩子成为情绪稳定，积极乐观，自信成功的人。

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